Revisando a economia política do conhecimento: o lugar do colonialismo na atividade acadêmica
| Autor | Nycolas Candido da Silva Lau |
| Cargo | Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Centro de Ciências Sociais, Instituto de Relações Internacionais, Rio de Janeiro, RJ, Brasil |
| Páginas | 449-468 |
Esboços, Florianópolis, v. 29, n. 51, p. 449-468, maio/ago. 2022.
ISSN 2175-7976 DOI https://doi.org/10.5007/2175-7976.2022.e84404
artigo
original
449/574
REVISANDO A ECONOMIA POLÍTICA
DO CONHECIMENTO: O LUGAR DO
COLONIALISMO NA ATIVIDADE
ACADÊMICA
Revewing the political economy of knowledge: the place of colonialism
in academic activity
Nycolas Candido da Silva Lau a
https://orcid.org/0000-0001-7200-8464
E-mail: nycolas.csilva@gmail.com
a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Centro de Ciências Sociais, Instituto
de Relações Internacionais, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
DOSSIÊ
Universidade e política: atores, conitos e visões globais
histórias em contextos globais
Esboços, Florianópolis, v. 29, n. 51, p. 449-468, maio/ago. 2022.
ISSN 2175-7976 DOI https://doi.org/10.5007/2175-7976.2022.e84404 450/574
RESUMO
Os debates da economia política sobre o papel da ciência no sistema capitalista têm sido cruciais
em centralizar as universidades como instituições imbricadas nas dinâmicas de poder da política
internacional e global. Entretanto, como a parte da leitura crítica das Relações Internacionais (RI) tem
demonstrado, o colonialismo é um fator fundamental na consolidação das universidades como polos
de poder; ainda que este seja sido um elemento pouco debatido na análise convencional da economia
política sobre os processos do conhecimento acadêmico. Considerando este cenário teórico, o presente
de analisar os processos acadêmicos ligados ao avanço da dinâmica capitalista. Esta revisão explora,
porém, o potencial analítico deste conceito ao abarcar o papel do colonialismo na composição da
economia política do conhecimento acaba concebendo o compromisso das universidades com o bem
público como natural e ontológico, o que oblitera a análise dos processos de exclusão e violência que
são mantidos pela articulação das universidades ao processo produtivo, porém operacionalizados,
mais precisamente, pela via do mercado. Por isso, o artigo propõe, ainda uma rearticulação do conceito
do colonialismo pelas instituições acadêmicas.
PALAVRAS-CHAVE
Economia política do conhecimento. Universidades. Colonialismo.
ABSTRACT
Political economy debates about the role of science in the capitalist system have been crucial in
centralizing universities as institutions embedded in the power dynamics of international and global
politics. However, as part of the critical reading of International Relations (IR) has shown, colonialism is a
fundamental factor in the consolidation of universities as poles of power; although this has been evaded
in the conventional analysis of political economy on the processes of academic knowledge. Considering
this theoretical scenario, this article proposes a bibliographic review of the concept of political economy
of knowledge, in an attempt to analyze the academic processes linked to the advance of capitalist
dynamics. This review explores, however, the analytical potential of this concept by embracing the role
dealing with colonialism, the political economy of knowledge ends up conceiving the commitment of
universities to the public good as natural and ontological, which obliterates the analysis of the processes
of exclusion and violence that are maintained. by the articulation of universities to the production
process, but operationalized, more precisely, through the market. Therefore, the article also proposes a
on the operation of colonialism by academic institutions.
KEYWORDS
Political economy of knowledge. Universities. Colonialism.
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