Mulheres Negras e Direitos Humanos: Educação Popular no giro do Esperançar / Black Women and Human Rights: Popular Education in the Turn of Hope
| Autor | Graça Elenice doa Santos Braga, Maria José dos Santos, Adileson dos Ramos |
| Cargo | Graça Elenice dos Santos Braga, Mestra do Programa em Educação, Cultura e Identidades/ UFPE-FUNDAJ, Pesquisadora do GEPERGES Audre Lorde. Recife-PE. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-brasileiro da Universidade Federal Rural de Pernambuco (NEAB-UFRPE). Ativista da Rede de Mulheres Negras ? PE. Brasil.-mail: gracaelenicebraga... |
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Rev. Direito e Práx., Rio de Janeiro, Vol. 12, N.04, 2021, p.2742-2757.
Graça Elenice doa Santos Braga, Maria José do Santos e Adilson dos Ramos
DOI: 10.1590/2179-8966/2021/62745 | ISSN: 2179-8966
Mulheres Negras e Direitos Humanos: Educação Popular no
giro do Esperançar
Black Women and Human Rights: Popular Education in the Turn of Hope
Graça Elenice dos Santos Braga1
1 Universidade Federal Rural de P ernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil. E-mail:
gracaelenicebraga@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0667-4375.
Maria José dos Santos2
2 Universidade Federal de Pernambuco-Campos Agreste, Caruaru, Pernambuco, Brasil. E-
mail: yiamaze@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5802-9103.
Adilson dos Ramos3
3 Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil. E-mail:
adilsonram@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4923-9042.
Artigo recebido em 10/09/2021 e aceito em 30/09/2021.
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Rev. Direito e Práx., Rio de Janeiro, Vol. 12, N.04, 2021, p.2742-2757.
Graça Elenice doa Santos Braga, Maria José do Santos e Adilson dos Ramos
DOI: 10.1590/2179-8966/2021/62745 | ISSN: 2179-8966
Resumo
Colabora com a visibilização de mulheres negras na conquista por uma educação
humanizada. Sugere reflexões sobre o esperançar coletivo no rompimento com estigmas
da educação tradicional, a fim de despertar reflexões que impulsionem novas políticas e
pedagogias outras na educação pública.
Palavras-chave: Mulheres Negras; Direitos Humanos; Educação Popular.
Abstract
Collaborates with the visibility of black women in the achievement of humanized
education. It suggests reflections on collective hope in breaking with the stigmas of
traditional education, in order to awaken reflections that drive new policies and other
pedagogies in public education.
Keywords: Black Women; Human Rights; Popular Education.
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